陕西省洛南县西关中学

　　洛南县西关中学是一所市级标准化高中，坐落于县城西关北坡脚下，北依燕子山，西邻李子沟水库，东连古迹药王庙，校园内布局合理，环境幽雅，树木繁茂，景物宜人，交通便捷，文化氛围浓厚，为师生学习生活提供了得天独厚的条件。
　　学校始创于1955年，其前身是由我县开明绅士黄宪之先生于1922年创建的华阳学校。1957年更名为洛南县初级中学，1958年又改称为洛南县第二中学，1961年2月改为洛南县西关中学，1961年9月迁入现址后沿用至今。
　　学校成立初期由商洛专员公署教育委员会直接领导，校长由陕西省人民政府直接领导，后几经变更，1980年又收归洛南县教育局领导至今。
　　从1955年算起，西关中学创立至今已有54年历史。
　　建校五十多年来，尤其是改革开放以来，学校坚持走自己的发展之路，为启迪文化、传承文明、开发智力、培养人才做出了卓越贡献，形成了自己独特的办学经历和成效。
　　建校以来的主要成绩:
　　(一)办学实力显著增强
　　建校初期，学校面积仅有147。96平方米，校舍破烂不堪，设备简陋。教职工只有35人，学生总人数685人，15个教学班，其中高中三个年级3个班，初中三个年级9个班。现在校园占地面积54496平方米，绿化面积22110平方米。学校拥有较为完善的基础设施，有综合楼，教学楼，学生公寓楼，教工住宅楼等，教学设施，设备较为先进，有高标准的多媒体教室、语音室、微机室、电教室、音乐室、美术室、理化生实验室等部室。学校现有40个教学班，在校学生2475人，教职工163人，教职工中具有中学一级教师56人，高级教师29人，本科学历96人，有2人被评为国家和省级教师，1人获省”教学能手”称号，43人获得市县级“教学能手”称号，二人入选”十百千人才工程”，全校每年约有100余篇教育科研论文在各级各类刊物上发表获奖。师资队伍建设更加完备，师德师风建设成效显著，学校每年都会涌现出在市县小有名气的学科首席教师，教师的教育理念和综合素质有普遍提高。办学实力显著增强。
　　(二)教研教学改革卓有成效
　　1建校初期的教学改革:
　　1955年废除传统的注入式，提出“”注意启发学生思维”，提倡理论与实际相结合的教学方法。1964年，遵照中央文件精神，开始注重克服我校学生负担过重的现象，教学改革方面，开始提出“少而精”的原则，坚持启发式的教学方法，指导学生通过“一读”、“二讲”、“三议”，使他们既学会了知识，又改造了思想。
　　2十一届三中全会以后
　　1979年以后，学校领导认识到要搞好教学，必须掌握教学规律，大胆进行教学改革，学校提出，狠抓“双基”(基础知识和基本技能训练)，把好“五关”(备课，讲课作业辅导考试)，坚持“三个原则”(教师在教学中起主导作用，课堂教学是学校教学的主要形式，教材是教师教学的主要依据)。学校具体要求:
　　(1)向45分钟要质量，要效果
　　学校有计划有组织的的开展赛讲，要求教师精心设计每一堂课，开展互相听课和观摩教学，组织集体备课、互相听课，进行专题研究，探索上好每一堂课的规律。
　　(2)注重教学方法，遵循教学原则
　　在实践中，我校教师总结出了“精讲多练”，“运用启发式”等方面的经验，并在课堂教学中注意知识的新旧联系，循序渐进，突出“双基”，突出重点，举一反三，由近及远、有的放矢、，启发思维、因材施教等。
　　(3)多方设法，增强效果
　　学校要求变更课堂上教师的独台戏为师生的双边活动，运用“读、议、讲、练”相结合的教学方法，引导学生做学习的主人，启发他们的主动性和积极性。
　　(4)重视巩固复习
　　3近年来，在上级主管教育部门的领导和关怀下，在以庾长记校长为首的领导班子的带领下，学校教学改革朝着纵深方向发展，学校要求全体教师教育学生要面向全体、减轻负担、打好基础，大面积提高教育教学效果。大力推进教育教学改革，积极投身新课改实践，坚持走“教研兴校、科研强校”之路。2007年暑假，李政民副校长编写的《学生学科评价与检测》《化学》一书已被高一学生应用于课堂教学，董鹏月、张秀娥的《语文教法研究》已获省立项，正在试验当中。县级课题《新课题下的体育课体育探究》分别取得阶段性成果。具体工作开展如下:
　　(1)学校站在科学发展观的角度，加大新课程实施的投入，在课改实践，反思，交流的基础上，将各科任教师撰写的学习体会，反思，课例择优编订成册。
　　(2)积极开展听评课活动，选拨教学能力突出的教师，为实施教研教改工作做好人力准备。
　　(3)学校积极开展第二课堂活动。
　　(4)进一步加强校本教研的实施，教师要直接面对自己在课改中所面临的问题，自觉把自己融入到新课改之中，认识到课改就是从课程中寻找“自身”，改造自我，要围绕“在本学科中如何适应新课改要求”，“高中薄弱课程与选修课程建设的研究”作为校本教研专题和新课程探究方向展开实践活动，从教改实践中归纳出适合我校教育教学实际的新途径，新方法。
　　(三)文化校园特色鲜明
　　多年来，学校坚持“一切为了学生、为了一切学生、，为了学生一切”的办学原则，本着“育人为本、全面发展、科研兴校、，质量立校”的办学宗旨和“志存高远、素质全面、基础扎实、特长显著，具有创新精神和实践能力”的培养目标，探索出了适合西中发展的办学之路。目前，学校已发展成为一所以文化课为主，体音美并举的特色教育学校，为社会培养了成千上万的有用人才。
　　(四)人才培养成绩斐然
　　1977年恢复高考之后，西关中学向各类高一级学校输送新生425名，1980年文科升学人数为全县，1985年高考中，文理13科，其中9科平均成绩居全县完中，86年105人参加高考，中专以上上线53人，其中本科14人，专科16人，从85年至90年，初中中专升学率在全县四十多所中学中是的，高中高考与同类普通中学相比，在全商洛地区居位。截止1990年，建校35年来西关中学共培养初中毕业生6832名，高中毕业生2743名，文革前培养的学生，直接参加生产劳动和国防建设，他们中有许多成为了生产能手，战功荣立者获其他骨干力量。
　　近年来，学校积极推进“岗位目标责任制”。构建了“三线三岗”管理网络，科学规范管理，提高办学效益。在教育实践中，逐渐形成了“民主勤政、科学管理、勤实、开拓高效”的领导作风，形成了“崇德敬业、诚信质朴、乐观进取”的教风，“博学、探究、慎思、笃行”的学风，以及“严谨、文明、求实、，进取”的校风，以教风带学风，以学风促校风，以管理科研促质量的办学理念，使教育质量稳步提高。
　　高水平的办学质量和良好的办学效益，赢得了社会的一致好评。学校先后荣获全省“体育传统项目学校”，群众体育先进集体”“创优评差单位”，“全国学校体育卫生工作先进单位”等荣誉称号。2002年被省委省政府命名为“省级文明校园”，2005年被评为“商洛市标准化高中”，2007年被省教育厅命名为“陕西省普通高中样本学校”，同年在高考综合评比中，西中雄踞商洛市同类学校第二名。高中教学质量及高考升学率连续八年居全市同类学校前茅。
　　(五)校园建设更加和谐
　　长期以来，学校坚持办学依靠广大师生，发展成果共享的治校方针，大力推进和谐校园建设，创建了以人为本，人文关怀，充满活力的校园文化氛围。改革开放以来，我们的生活在各个方面都发生着深刻的变化，我们学校也从建校初期那个没有学校的标志，没有校园围墙，没有一条像样的马路，只有破旧的土房教室，简陋的学生宿舍，一个简易学生食堂和几个小摊点的校舍发展成为今天拥有功能，设备先进的教学基础设施，宏伟的主教学大楼的现代化学校，硬件和软件设施都得到了极大程度的提高，这其中凝聚着无数人的辛劳和汗水。
　　五十年的风雨见证了一个学校成长的每一步。是改革开放的春风细雨，滋养了西关中学这棵”参天大树”，也是改革开放，让我们形成了安定，和谐的学习氛围，享受着国家富强，民族复兴的坚不可摧的硕果。如今，教师的地位变了，待遇高了，学校的条件好了，设备齐了:学生的人数多了，发展全了;国民的素质高了，贫困人口少了;教育的水平提升了，国民的思想更新了。
　　还是改革开放，为各级各类教育发展注入了活力，把公平教育的理念传遍神州大地，让我们获得了优先发展的国策，尽情享受着尊重知识，尊重人才的硕果。
　　满怀感恩之心的西中人深切的体会到，如果没有改革开放的发展大舞台，没有抓住发展这个”执教新校”的要务，就没有西关中学的今天和明天。回望来路，我们感慨万千，心潮澎湃;畅想未来，我们豪情满怀，神采飞扬，让我们一路高歌，继续乘着祖国改革开放的春风，把我校建设得更加灿烂辉煌！
　　
　　
　　地址：洛南县环城北路286号
　　电话：0914-7327581
　　传真：0914-7383466